您当前所在位置: 快学啦教学网语文教学语文阅读教学阅读解题技巧初中阅读理解方法修辞手法 -- 正文

初中阅读理解方法修辞手法

[05-23 06:18:55]   来源:http://www.kuaixuela.com  阅读解题技巧   阅读:9650

概要:www.kuaixuela.com—初中阅读理解方法修辞手法】,做阅读理解题最常碰到的就是文段用了什么修辞手法,下面给同学们提供八种修辞手法。文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口总结:一种修辞用的比较多的就是引用,总是在做阅读题时出现。

初中阅读理解方法修辞手法,http://www.kuaixuela.com

www.kuaixuela.com—初中阅读理解方法修辞手法】,做阅读理解题最常碰到的就是文段用了什么修辞手法,下面给同学们提供八种修辞手法。

  文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?

  有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口

  总结:一种修辞用的比较多的就是引用,总是在做阅读题时出现。 




标签:阅读解题技巧阅读解题技巧大全,阅读解题技巧资料语文教学 - 语文阅读教学 - 阅读解题技巧